Podría decirse que Sutherland Education tiene la historia más larga en la prestación de tutela, que se remonta a 1965, algunas conexiones familiares inusuales e intrigantes, y una filosofía de bienestar que debería tranquilizar a todos los padres a la hora de enviar a sus hijos a estudiar al Reino Unido.
Los orígenes de Sutherland Education se remontan a la Sra. Betty Sutherland, madre de su Director, Andrew Sutherland. La Sra. Sutherland era una persona emprendedora y una apasionada defensora de los logros educativos. Tras su posgrado en Cambridge en dietética y nutrición, en 1937 fue nombrada Directora de Comidas Escolares en el condado de Surrey. A partir de entonces desarrolló una carrera como conservadora profesional de casas y jardines históricos, convirtiéndose en experta en la apertura de propiedades que nunca antes se habían abierto al público.
Bateman’s – hogar de la familia Sutherland.
Bateman’s – Casa de la familia de Rudyard Kipling 1902 – 1936 y casa de la familia Sutherland 1963-1981
La familia Sutherland disfrutó del privilegio de hacer de Bateman’s su hogar familiar. Se convirtió en propiedad del National Trust en 1939. Es una mansión jacobina construida en 1634, en East Sussex, famosa por ser la residencia de Rudyard Kipling, donde escribió el poema mundialmente famoso «If».
Betty Sutherland creó lo que se cree que fue la primera organización de tutela educativa del Reino Unido, The Kith and Kind Association, en 1965, mientras trabajaba como conservadora en Batemans.
Dado que la tutela educativa forma parte de la familia Sutherland, no es de extrañar que, tras haber completado una carrera docente como subdirector en la Escuela Claremont. Andrew Sutherland fundó Sutherland Education como organización profesional de tutela en 1989.
En esta época, había una creciente necesidad de tutela profesional. En los años sesenta y setenta, los padres utilizaban su red de conexiones derivadas de su propia educación en el Reino Unido para encontrar tutores. Los niños de países como India, Hong Kong y otros países de la Commonwealth eran enviados a educarse al Reino Unido, a menudo siguiendo los pasos de sus padres. Los cuidaban contactos de los padres o familias recomendadas por la escuela, o incluso la mujer del director o quizá el vicario local. Esto parecía funcionar bastante bien hasta que, al ampliarse rápidamente el número de alumnos a países de fuera de la Commonwealth, aumentó bruscamente la necesidad de servicios de tutela fácilmente accesibles. De ahí la fundación de Sutherland Education por Andrew Sutherland en 1989, como sucesora de The Kith and Kind Association.
Andrew Sutherland se inspiró en uno de los poemas más famosos de Kipling, «La Balada de Oriente y Occidente»:
"Oh, Oriente es Oriente, y Occidente es Occidente, y nunca se encontrarán los dos, Hasta que la Tierra y el Cielo se hallen presentes en el gran Tribunal de Dios; Pero no hay Oriente ni Occidente, ni Frontera, ni Raza, ni Nacimiento, ¡Cuando dos hombres fuertes se encuentran cara a cara, aunque vengan de los confines de la tierra!"
Rudyard Kipling
Estas líneas encapsulan el enfoque internacionalista y sin fronteras adoptado por Sutherland Education.
Con esta expansión a países de todo el mundo, y las escuelas cada vez más preocupadas por el nombramiento de un tutor, y con muchos más padres extranjeros que no tienen conexiones en el Reino Unido, la formación de un servicio de tutela fue muy oportuna.
Andrew Sutherland y un antiguo alumno
La llegada de Sutherland Education desencadenó los brotes verdes de un sector de tutela con antiguos profesores que crearon sus propias organizaciones de tutela. Viendo la necesidad de algún tipo de gobernanza de los servicios de tutela y, en última instancia, de acreditación, en 1991, Andrew Sutherland empezó a desarrollar la AEGIS (Asociación para la Educación y la Tutela de Estudiantes Internacionales).
Un diseño modernizado de un gato rampante
AEGIS se puso en marcha en la Cámara de los Lores en 1997. Segundo folleto de AEGIS publicado en 1999
Actualmente hay más de 60 organizaciones tutelares inspeccionadas y acreditadas por AEGIS. En la actualidad hay más de 36.000 alumnos internacionales que asisten a escuelas independientes en el Reino Unido. Andrew Sutherland cree que las escuelas deben alertar a los padres sobre la necesidad de elegir organizaciones de tutela acreditadas por AEGIS por razones de salvaguardia.
Andrew Sutherland trabajó voluntariamente como Secretario Honorario de AEGIS durante 17 años, ayudando a forjar su reputación y a aumentar el número de miembros. Mientras tanto, Sutherland Education, junto con otros GO, crecía rápidamente, y AEGIS ofrecía tanto a los colegios como a los padres un sector de confianza de servicios de tutela.
Una clave del nivel de compromiso de Sutherland Education es su implicación en la supervisión de todo el progreso educativo de cada alumno, así como de su bienestar.
Sutherland Education celebra un hito importante en 2025: el 60 aniversario de su implicación en la tutela.
"El punto culminante de dirigir Sutherland Education es reconducir las situaciones en las que se ha colocado a estudiantes con familias que no han funcionado. Es tan importante conseguir la combinación adecuada de familia y estudiante y hacer un cambio lo antes posible una vez solicitado. Muchos estudiantes necesitan apoyo y ayuda adicionales, y los padres se sienten muy aliviados cuando encontramos el apoyo y la familia adecuados."
Andrew Sutherland
Andrew Sutherland también ha colaborado con muchas organizaciones benéficas dedicadas al bienestar de los niños. En 1980, cedido por Warner Brothers a Save the Children, trabajó estrechamente con la princesa Ana, su entonces presidenta, y recaudó 280.000 libras para la organización benéfica en sólo un año, organizando mini ferias por todo el país para celebrar el 50 aniversario de Bugs Bunny.
La Asociación de Clanes de Sutherland ha permitido a Sutherland Education utilizar el escudo del clan Sutherland como logotipo.
Durante los años sesenta y setenta, la Sra. Betty Sutherland dirigió, junto con sus cuatro hijos, campamentos de vacaciones en el castillo de Dunrobin para los alumnos de la tutela Kith and Kind. A los jóvenes estudiantes se les enseñaban habilidades para la vida a través de la vela, el piragüismo, el senderismo de montaña, la orientación y la escalada en roca. Los cursos contaban con el apoyo de la entonces condesa de Sutherland
Esto surge de la conexión familiar directa con los Duques y Condesas de Sutherland. A través de esta asociación, Sutherland Education tiene una reputación enormemente importante que establecer y mantener, persiguiendo sus objetivos filantrópicos y altruistas en armonía con las actividades actuales del Clan Sutherland.
El lema «Sans Peur» es el lema del clan y ha sido adoptado por Sutherland Education como su lema, que significa: «Sin miedo». Los padres, al elegir Sutherland Education, pueden enviar a sus hijos al Reino Unido sin miedo.
